Demande de présence d'une auxiliaire de vie scolaire
Quand un enfant en situation de handicap a besoin d'aide pour suivre sa scolarité, ses parents peuvent demander un accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH), longtemps appelé auxiliaire de vie scolaire. Cet accompagnement aide l'enfant à prendre des notes, à comprendre les consignes ou à participer aux activités de la classe. La demande ne se fait pas directement auprès de l'école : elle passe par la MDPH, qui examine le dossier et décide de l'attribution. Ce courrier permet d'enclencher ou d'appuyer cette démarche en exposant clairement la situation de l'enfant.
La demande de présence d'un accompagnant d'élève en situation de handicap, encore souvent appelé auxiliaire de vie scolaire (AVS), permet à un enfant en situation de handicap de bénéficier d'une aide humaine pendant le temps scolaire. Cet accompagnant n'enseigne pas et ne remplace pas le professeur : il soutient l'élève dans les gestes du quotidien de la classe, l'aide à suivre les consignes, à s'organiser et à participer pleinement aux activités.
À qui s'adresse cette lettre
Contrairement à une idée répandue, l'école ne décide pas elle-même de l'attribution d'un accompagnant. C'est la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), à travers sa commission (la CDAPH), qui instruit la demande et notifie la décision. Le courrier peut donc être adressé directement à la MDPH du département, ou à l'enseignant référent et au directeur de l'établissement pour demander la réunion de l'équipe de suivi de la scolarisation et constituer le dossier.
Les pièces à prévoir
La demande s'accompagne du formulaire Cerfa MDPH, du certificat médical récent et, selon les situations, des bilans réalisés par des professionnels de santé. Le document GEVA-Sco, rempli avec l'équipe éducative, décrit les besoins de l'enfant en classe. Un dossier complet facilite et accélère l'évaluation.
Personnaliser et envoyer le modèle
En téléchargeant ce modèle au format Word et PDF, vous pouvez l'adapter à la situation de votre enfant : son prénom, la nature de son handicap, l'établissement concerné et les références de son dossier MDPH s'il existe déjà. Un envoi en recommandé avec accusé de réception vous garantit une preuve de votre démarche et de sa date.
Pour demander la présence d'une auxiliaire de vie scolaire (désormais appelée AESH), les parents déposent un dossier auprès de la MDPH de leur département : la CDAPH instruit la demande et notifie, ou non, l'attribution d'un accompagnement humain dans le cadre du Projet Personnalisé de Scolarisation de l'enfant.
Paris, le 2 juillet 2026.
Objet : Demande d'attribution d'un accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH) pour mon enfant
Madame, Monsieur,
Je suis le parent de [prénom et nom de l'enfant], né(e) le [date de naissance], scolarisé(e) en classe de [classe] à [nom de l'établissement]. Par ce courrier, je sollicite l'attribution d'un accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH) pour l'accompagner pendant le temps scolaire.
Mon enfant présente [préciser le trouble ou le handicap], dont le suivi est assuré par [préciser : le médecin, le service hospitalier ou le professionnel concerné]. Notre dossier auprès de la MDPH porte la référence [numéro de dossier MDPH, s'il existe]. Cette situation rend difficile le suivi de la scolarité dans les mêmes conditions que les autres élèves, malgré l'implication de l'équipe éducative.
Un accompagnement individualisé lui permettrait de suivre les consignes, de prendre des notes, de s'organiser et de participer aux activités de la classe avec plus d'autonomie. C'est pourquoi je vous demande d'examiner cette demande et, le cas échéant, de réunir l'équipe de suivi de la scolarisation afin d'évaluer précisément ses besoins.
Vous trouverez joints à ce courrier les documents suivants : [certificat médical, bilans, formulaire MDPH, GEVA-Sco, autres pièces utiles]. Je me tiens à votre disposition pour compléter ce dossier ou pour participer à toute réunion concernant la scolarité de mon enfant.
Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.
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A savoir
Pour ouvrir un dossier, il faut remplir le formulaire Cerfa de demande à la MDPH et joindre le certificat médical récent (moins d'un an) rempli par le médecin. Préparez aussi tout document utile : comptes rendus médicaux, bilans (orthophonie, psychologue, ergothérapeute) et le GEVA-Sco renseigné par l'équipe éducative. Plus le dossier est complet, plus l'évaluation est rapide.
Si votre enfant est déjà scolarisé, demandez par écrit la réunion d'une équipe de suivi de la scolarisation (ESS). Cette réunion rassemble les parents, l'enseignant et l'enseignant référent pour évaluer les besoins et alimenter le dossier MDPH.
Les délais d'instruction sont souvent longs, plusieurs mois selon les départements. Déposez la demande le plus tôt possible, idéalement avant la fin de l'année scolaire pour la rentrée suivante. Envoyez votre courrier en recommandé avec accusé de réception et gardez une copie de tout.
En cas de refus ou de désaccord avec la décision de la CDAPH, vous disposez d'un recours : recours administratif préalable obligatoire auprès de la MDPH dans les deux mois, puis recours devant le tribunal judiciaire si nécessaire.
Questions fréquentes
À qui s'adresser pour demander une AESH pour son enfant ?
Quels documents faut-il fournir dans le dossier ?
Quel est le délai de traitement par la MDPH ?
La présence d'une AESH est-elle gratuite pour la famille ?
Que faire en cas de refus de la CDAPH ?
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